金融与社会

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课程概述


1.这是一门什么样的课?

本课程是一门跨学科的通识教育课。旨在以金融的视角分析社会现象,从社会的层面考量金融的作用。


2.这门课主要讲些什么?

本课程以“金融如何改变我们的生活和社会?”为主线,围绕三个问题,分成八个专题,系统介绍现代社会中金融的作用和运行机制,并从经济发展和社会公平正义的层面分析金融的意义和道德局限性。



本课程的八个专题围绕三个问题展开:

“金融是什么?金融能做什么?金融该怎么做?”

八个专题:

  • 金融的本质是什么?

  • 比特币为什么不是货币?

  • 共享单车,骑向何方?

  • 金融危机怎样改变了我们的生活?

  • 人类社会可以没有中央银行吗?

  • “新冠”病毒带给我们的金融课

  • 金融会让这个世界更好吗?


3.这门课有哪些特色?

接地气——从社会现象出发,以问题为导向的学习

有高度——强调整体思维,从社会层面上进行思考、推演和讨论

容易懂——通过案例解读金融理论和概念,化复杂为精妙


4.本课程适合哪些人?

想了解金融学,但害怕晦涩难懂

想投资理财,又怕掉进坑里

想做出选择,但不知道是否正确

想发表见解,却总也想不清楚

本课程适合那些对金融领域有兴趣,但是基础和时间有限;不满足于接受现成的结论,愿意提出质疑、展开讨论,并希望能通过分析性和建设性的方式做出自己判断的学员。


5.你为什么要选这门课?

这门课就是要借你一双慧眼,看这变幻莫测的世界,帮助你:

不踩雷——避开投资陷阱,树立正确的理财观

不懵圈——不被媒体或者“砖家”忽悠,做出理性决策

不失语——形成自己的观点和看法,有理有据合情合理


授课目标


1.知识目标:掌握金融的基本概念,理解金融体系的运行机制,能够运用学到的理论工具对生活中遇到的与金融有关的社会现象进行理性的分析。

2.能力目标:训练批判性思考,提高思维品质,对于生活中的相关问题和现象能够通过理论分析、调查取证、逻辑推理等方式做出自己的判断。

3.思政目标:帮助学生树立积极向善的价值观和人生态度。


金融如何改变社会?
活动1.1
活动1.2
活动1.3
活动1.4
活动1.5
第一讲参考资料
比特币为什么不是货币?
活动2.1
活动2.2
活动2.3
活动2.4
活动2.5
活动2.6
第二讲参考资料
金融的本质是什么?
活动3.1
活动3.2
活动3.3
活动3.4
活动3.5
第三讲参考资料
共享单车,骑向何方?
活动4.1
活动4.2
活动4.3
活动4.4
活动4.5
活动4.6
第四讲参考资料
金融危机怎样改变了我们的生活?
活动5.1
活动5.2
活动5.3
活动5.4
活动5.5
活动5.6
第五讲参考资料
人类社会可以没有中央银行吗?
活动6.1
活动6.2
活动6.3
活动6.4
活动6.5
活动6.6
第六讲参考资料
什么是好的金融?
活动8.1
活动8.2
活动8.3
活动8.4
第八讲参考资料
“新冠”病毒带给我们的金融课
活动7.5
活动7.3
活动7.1
活动7.4
活动7.2
第七讲参考资料
教学团队
陈岩

陈岩

副教授