实验心理学

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课程概述

《实验心理学》是心理学专业基础课,其核心内容包括心理实验变量控制、心理实验设计及数据处理,以及心理实验范式在各领域的应用等,旨在让我们懂得如何阅读心理学专业文献、如何独立完成心理学实验研究,形成严谨的科学思维和厚实的专业素养。

本课程的特色和亮点主要体现在四个方面:

1)内容体系新颖、化繁为简

本课程以全国硕士研究生入学考试大纲为框架,综合各主流教材的要点对实验心理学的核心内容进行了系统组织和概要讲解将所有知识点浓缩为10小时微视频,化繁为简,力图事半功倍

2)具有线上实验功能、体验性强

本课程纳入了国家级教学成果“心理学虚拟仿真实验教学中心”的部分实验建立了线上心理实验室”和“心理实验演示台”。目前学生可以在线完成9个心理学实验,可以观看15种经典实验范式的演示程序。而且还会不断更新。

3)学科平台好、教学团队强

本课程依托华南师范大学A+学科平台,教学团队包括2位珠江学者,5位博士生导师,以及教学经验丰富的副教授和讲师。例如讲授心理物理学”的孟明教授,是珠江学者,博士生导师,普林斯顿大学心理学博士,麻省理工学院博士后发表过包括Nature Neuroscience、PNAS等在内的SCI论文近30篇又如,讲授“注意实验”的张喜淋研究员刚获评美国心理科学学会( APS)2019年度学术新星( Rising Star)成为本年度唯一获得此项殊荣的中国大陆学者。

(4)课程资源丰富、互动性强

本课程整理了大量练习和测试题,便于学生自主学习和考研复习。题目主要来自于历年考研真题和华南师大校内期末考试题,题目质量比较高,后续还会不断更新。此外还会不断充实各种视频资源。课程团队会每天关注学生的发言,无论题目答疑还是课堂讨论,都会第一时间回复,互动及时高效。


本课程的受众,主要包括以下几种类型,其使用方式和受益点不同:

(1)实验心理学及相关课程教师:可以基于本慕课建立SPOC,或者通过慕课堂了解学生在线学情。

(2)心理学专业学生:可以配合线下课程学习,利用本慕课进行预习、复习、练习、巩固和交流。

(3)心理学考研大军:本课程助于系统复习、全面练习和深入交流,尤其对于跨专业的考生来说,自学教材之后再看视频、做实验,具有事半功倍的作用。

(4)社会各界心理学爱好者:可以通过本慕课体验和学习专业的心理学实验方法,了解科学心理的经典研究案例和思维方式,同时可获得继续教育学时。


授课目标

(1)培养心理学实验研究的思维方式,提高科学思维水平,提升专业素养

(2)学习心理学实验理论、实验设计、数据分析、实验范式、科研写作等专业能力

(3)引导学生将心理学实验技术应用于各领域的理论和实践研究


第一讲 实验心理学的概述
1.1 实验心理学的产生与发展
1.2 心理学实验研究的伦理
1.3 心理学实验研究的一般程序
●线上心理实验室:实验1 唐德斯ABC反应时
第二讲 心理学实验的变量与设计
2.1 心理学实验的含义与基本形式
2.2 心理学实验与理论
2.3 自变量及其控制
2.4 因变量及其控制
2.5 额外变量及其控制
2.6 实验设计的分类及其评价标准
2.7 非实验设计
2.8 准实验设计
2.9 真实验设计:单因素实验设计
2.10 真实验设计:多因素实验设计(一)
2.11 真实验设计:多因素实验设计(二)
2.12 真实验设计:多因素实验设计(三)
2.13 真实验设计:多因素实验设计(四)
2.14 实验研究的效度
●线上心理实验室:实验2 两因素重复测量设计的应用-速度知觉实验
○心理实验演示台:心理学经典实验范式演示
第三讲 反应时法
3.1 反应时的含义与种类
3.2 影响反应时的因素
3.3 减法反应时技术
3.4 加法反应时技术
3.5 开窗技术
3.6 内隐联想测验
●线上心理实验室:实验3 感觉通道和反应类型对反应时的影响
○心理实验演示台:内隐联想测验
第四讲 心理物理法
4.1 绪论及阈限的测量
4.2 心理量表法
4.3 信号检测论由来与基本原理
4.4 信号检测论的实验方法
●线上心理实验室:实验4 用对偶比较法测量颜色偏好
●线上心理实验室:实验5 信号检测论实验
第五讲 听觉实验
5.1 声音的心理特性
5.2 声音的掩蔽
5.3 听觉疲劳与适应
5.4 声音的空间定位实验
5.5 语音知觉实验
○心理实验演示台:人耳对声音频率的感受范围
○心理实验演示台:麦克格效应(McGurk Effect)实操体验
第六讲 视觉实验
6.1 明适应与暗适应
6.2 视敏度的测定
6.3 闪光临界融合频率的测定
6.4 视觉的颜色现象实验
6.5 颜色的知觉现象实验
○心理实验演示台:颜色混合实验
第七讲 知觉实验
7.1 直接知觉
7.2 间接知觉
7.3 知觉恒常性实验
7.4 空间知觉实验
7.5 运动知觉实验
7.6 无觉察知觉的测定
7.7 盲视的实验
○心理实验演示台: 似动现象发生的时空条件
第八讲 学习实验
8.1 条件性学习实验
8.2 认知性学习实验
○心理实验演示台:条件性恐惧范式
第九讲 记忆实验
9.1 感觉记忆的实验——部分报告法
9.2 短时记忆的实验
9.3 长时记忆的实验
9.4 工作记忆的实验
9.5 内隐记忆的实验
9.6 前瞻记忆的实验
9.7 错误记忆的实验
9.8 定向遗忘与提取诱发遗忘的实验
●线上心理实验室:实验6 短时记忆广度实验
●线上心理实验室:实验7 长时记忆效果实验
○心理实验演示台:记忆研究的经典实验范式
第十讲 情绪实验
10.1 情绪的生理指标测量
10.2 情绪的主观体验测量
10.3 情绪实验的实验方法
●线上心理实验室:实验8 情绪Stroop效应实验
第十一讲 注意实验
11.1 过滤器理论
11.2 注意资源有限理论和双加工理论
11.3 注意的促进和抑制
11.4 冲突效应
●线上心理实验室:实验9 注意广度实验
○心理实验演示台:注意研究的经典实验范式
第十二讲 常用的心理实验技术
12.1 眼动技术
12.2 事件相关电位技术
12.3 功能性磁共振成像技术
直播精讲
直播1: 实验心理学的科学属性
直播2:准实验设计与协方差分析
直播3:两因素实验设计与数据处理