知识创新与学术规范

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课程概述

本课程主要介绍知识发展谱系和研究(学术)规范的基本知识和最新进展,着重讲述学术研究、学术规范的基本概念、大学及学术系统的作用、学者治学的素质、学术忠诚与学术道德、科学研究的基本知识(问题意识、各种研究方法的使用、学术论著的撰写等)、出版与知识产权、文献包括电子文献的组织与检索和最基本的各种学术规范,尤其强调规范与创新的辩证关系。

本课程是其他各门专业课程学习的基础。具有学科综合性、多学科、跨学科性,文理工科的学生均可选修。

本课程旨在指导学生自主式学习,建立个人治学的“资料库”,了解学术研究与学术论著写作的基本规范,从而实现与促进知识创新。

本课程共分为8章,学习时间为8周,复习1周,考试2周,共计11周。

有关课程的更多信息请关注微信公众号“学术规范与评价”。

证书要求

本课程成绩以百分制计算,成绩高于60—79分可申请合格证书,80分以上的可申请优秀证书。

总成绩由以下四部分组成:

单元测验:占总成绩的15%(注:课程共8章,每章进行1次单元测验,每次单元测验占总成绩的1.875%);

单元作业:占总成绩的10%(注:课程共8章,每章均有1次单元作业,每次单元作业占总成绩的1.875%);

课堂讨论:占总成绩的10%(注:仅在“课堂讨论区”回帖且被认定有效,才会计入成绩)

期末考试:占总成绩的65%(注:考试主要为客观题,题型包括:单选题、多选题、判断题和填空题)。

参考资料

1、学术规范通论(第二版),叶继元等著,华东师范大学出版社,2017年;

2、图书馆学情报学学术规范与方法论研究,叶继元等著,南京大学出版社,2018年。

常见问题

Q : 本门课程有没有教材?

A : 有,学习此课程,可参考《学术规范通论(第二版》(叶继元等著)。

Q : 怎么学习本门课程?

A : 可按课程顺序进行学习,系统掌握学术规范知识。也可按需重点学习某一或某些章节,并结合自己正在进行的科研课题进行学习、理解。

第1讲 学术规范概述
第1讲课程讲义
1.1 学术规范的界定
1.2 学术规范的产生与发展
1.3 学术规范的内容与目的
1.4 倡导遵守学术规范的作用
1.5 学术规范相关概念辨析
第2讲 学术研究基本规范
第2讲课程讲义
2.1 学术自由
2.2 学术积累与学术创新
2.3 学术平等与学术合作
2.4 学术求真与学术致用
2.5 学术道德与学术法律
第3讲 学术研究程序规范
第3讲课程讲义
3.1 学术研究程序的基本内涵
3.2 学术研究选题的规范
3.3 学术研究的文献调研要求
3.4 形成假说或观点的要求
3.5 研究计划实施与结果呈现
第4讲 学术研究方法规范
第4讲课程讲义
4.1 研究方法与方法论的关系
4.2 研究方法的使用原则
4.3 研究方法的基本类型(上)
4.4 研究方法的基本类型(中)
4.5 研究方法的基本类型(下)
第5讲 学术论著撰写规范
第5讲课程讲义
5.1 学术论文的内容要求
5.2 学术论文的格式要求(上)
5.3 学术论文的格式要求(下)
5.4 研究报告和图书的内容要求和格式要求
5.5 论著的修改与投稿
第6讲 学术引文规范
第6讲课程讲义
6.1 学术引文规范的基本概念
6.2 引文的本质作用及引用动机与影响因素
6.3 学术引文的类型
6.4 避免抄袭及引用的要求
6.5 引文的著录
第7讲 学术署名及著作方式标注规范
第7讲课程讲义
7.1 学术署名及著作方式
7.2 著作方式的基本概念与相关要求
7.3 学术致谢的基本概念与相关要求
第8讲 学术评价与批评规范
第8讲课程讲义
8.1 学术评价的含义与概述
8.2 学术评价的主体与类型
8.3 学术评价的原则、标准及注意事项
8.4 学术文献评价的一般标准
8.5 学术批评规范的含义与概述
8.6 学术批评的类型与要求