中国近现代史纲要

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课程概述

“中国近现代史纲要”课程,是中宣部和教育部规定的我国普通高校本科学生必修的一门思想政治理论课。该课程主要讲授近代以来中国社会发展的历史,尤其是中国共产党领导中国人民抵御外来侵略、推翻反动统治、争取民族独立、实现人民解放、进行社会主义革命、建设和改革的历史,旨在帮助学生了解基本国史、国情,使学生认识到近现代中国社会发展和进步的历史进程及其内在规律,深刻领会中国人民为什么选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放,增强树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

本课程的教学主要以教学组专题教学形式展开。教师的专题教学是基本内容,同时开展课堂教学发言与讨论、网络讨论、观看文献片、参观革命历史纪念馆等教学活动。学生成绩考查主要采取单元测试、单元讨论、网络参与、期末考试等形式,总分100分。


授课目标

本课程旨在帮助大学生认识到近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律性,了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路。同时,通过对有关历史进程的事件和人物的分析,帮助大学生提高运用历史唯物主义、方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力,从而激发爱国主义情感与历史责任感,增强建设中国特色社会主义的自觉性。

导言
1.课程开设时代背景
2.课程指导思想和主要目的
3.课程主要内容
4.树立正确的历史观
5.学习方法建议
第一章 反对外国侵略的斗争
1.1近代西方列强对中国的侵略
1.2近代中国社会性质与主要矛盾的变化
1.3反抗西方列强侵略的斗争及其失败原因
1.4民族意识的觉醒
1.5如何看待西方侵略“有功”论
第二章 对国家出路的早期探索
2.1太平天国农民战争的兴起
2.2太平天国农民战争的意义和局限
2.3洋务运动的兴起与主要内容
2.4洋务运动的意义及局限性
2.5戊戌维新运动的开展
2.6戊戌维新运动的意义与教训
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
3.1辛亥革命爆发的历史条件
3.2资产阶级民主革命思想的传播
3.3关于革命与改良的辩论
3.4中华民国的成立
3.5辛亥革命的成功与失败
第四章(上) 开天辟地的大事变
4.1北洋军阀的统治困局
4.2新文化运动的兴起与发展
4.3马克思主义在中国的传播
4.4五四运动:新民主主义革命的开端
4.5中国共产党的成立及其意义
第五章(上) 中国革命的新道路
5.1中国国民党在全国统治的建立
5.2土地革命战争的兴起
5.3农村包围城市道路的探索与开辟
5.4土地革命战争的发展及其挫折
第六章 中华民族的抗日战争
6.1从局部抗战到全面抗战
6.2抗日战争的正面战场
6.3中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
6.4抗战期间党的建设
6.5抗战中的国共关系
6.6抗日战争的胜利及其意义
第七章 为新中国而奋斗
7.1中国共产党争取和平民主的努力
7.2解放战争的爆发
7.3土地改革与农民的广泛发动
7.4中国共产党与民主党派的团结合作
7.5中国革命胜利的原因及意义
第八章(上)社会主义基本制度在中国的确立
8.1新民主主义社会的性质和特点
8.2从新民主主义向社会主义的过渡
8.3过渡时期总路线主要内容及其特点
第九章 社会主义建设在探索中曲折发展
9.1探索中国自己社会主义道路的背景
9.2早期探索的重要理论成果
9.3探索中遭遇严重曲折的原因
9.4社会主义建设主要成就
9.5正确认识新中国发展两个历史时期的相互关系
第十章 (上)中国特色社会主义的开创与持续发展
10.1伟大的历史转折与拨乱反正的胜利完成
10.2改革开放的启动与展开
10.3改革开放的全力推进与全面展开
第十一章 中国特色社会主义进入新时代
11.1从全面建成小康社会到中国梦的提出
11.2统筹推进“五位一体”总体布局
11.3协调推进“四个全面”战略布局
11.4在新时代坚持和发展中国特色社会主义
11.5推进国家治理体系和治理能力现代化
第四章(下)国共合作与国民革命
4.7 国民革命的兴起与挫折
4.6 第一次国共合作
第五章(下) 中国革命的新道路
5.6 迎接全民族抗战高潮的到来
5.5 长征与革命的历史性转折
第八章(下) 社会主义基本制度在中国的确立
8.5 社会主义基本制度在中国的全面确立
8.4 社会主义改造的原则与经验
第十章(下) 中国特色社会主义的开创与持续发展
10.6 改革开放的伟大意义
10.4 改革开放的巨大成就
10.5 改革开放取得巨大成就的原因